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Kinder verbringen heute viele Stunden am Tag in professionellen Bildungseinrichtungen. Evangelische Kinderg\u00e4rten, Kindertageseinrichtungen und Familienzentren haben deshalb eine gro\u00dfe Bedeutung und Verantwortung: Im Interesse der Kinder, die hier pr\u00e4gende Jahre erleben, sollten sie anregende Bildungs- und Lebensorte sein, die sich durch starke und innovative Konzepte auszeichnen. Der Rat der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) ermutigt in seiner jetzt erschienen Handreichung \u201eKinder in die Mitte\u201c Verantwortliche in Kindertagesst\u00e4tten, Tr\u00e4gern, Sozialraum und Kirchengemeinden, diese wichtige Rolle f\u00fcr die fr\u00fche Bildung und religi\u00f6se Sozialisation aktiv und in einem sozialr\u00e4umlichen Netzwerk zu gestalten.<\/p>\n
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Der Ratsvorsitzende der EKD, Landesbischof Heinrich Bedford-Strohm, hebt in seinem Vorwort die Bedeutung der Arbeit im fr\u00fchkindlichen Bildungsbereich hervor: \u201eDie Kirche w\u00fcrde ihren Auftrag verfehlen, h\u00e4tte sie nicht immer auch das Wohl aller Kinder im Blick. Vor diesem Hintergrund engagiert sich die evangelische Kirche mit ann\u00e4hernd 9.000 Kindertageseinrichtungen mit \u00fcber einer halben Million Pl\u00e4tzen mitten in der Zivilgesellschaft f\u00fcr Kinder.\u201c<\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Der von der Kammer der EKD f\u00fcr Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend erarbeitete Text betont das Recht auf fr\u00fche Bildung und Religion f\u00fcr alle Kinder. Kinder werden im gesellschaftlichen Diskurs oft unter dem Aspekt eines Betreuungsproblems diskutiert. \u201eHier wird ein Umdenken gefordert: Kinderbetreuung dient nicht in erster Linie der Aufbewahrung von Kindern, vielmehr m\u00fcssen Kindertagesst\u00e4tten als anregende Orte f\u00fcr fr\u00fche Bildung und Erziehung gedacht und konzipiert werden\u201c, so die Kammervorsitzende Prof. Annette Scheunpflug. Die Akteure evangelischer fr\u00fcher Bildungsarbeit w\u00fcrden deshalb ermutigt, die richtigen Weichen zu stellen, um die Qualit\u00e4t und Intensit\u00e4t ihrer Angebote weiterzuentwickeln. Dazu w\u00fcrden im Text konkrete Anregungen gegeben, die sich gezielt an unterschiedliche Entscheidungsebenen richten.<\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Die Leiterin der EKD-Bildungsabteilung, Birgit Sendler-Koschel, betont die Relevanz des Textes: \u201e\u2018Kinder in die Mitte!\u2018 ist genau das richtige Motto f\u00fcr evangelische Kindertagesst\u00e4tten. Wo beispielhaft das friedliche Zusammenleben von Kindern verschiedenster Lebenslagen, Religion und Herkunft gelingt, w\u00e4chst in evangelischen Kinderg\u00e4rten gemeinsame Freude am Leben, Respekt f\u00fcr Menschen und Sch\u00f6pfung. Kinder und Eltern sollen Gottes gro\u00dfe, tragende Liebe zu allem Lebendigen erleben k\u00f6nnen.\u201c<\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
In einem abschlie\u00dfenden Praxisteil bietet das Buch Arbeitsmaterialien, die zum Austausch anregen und Inspirationen f\u00fcr die Praxis bieten sollen. Diese stehen zum kostenlosen Download auf https:\/\/www.ekd.de\/materialien-und-arbeitshilfen-kinder-in-die-mitte-58938.htm zur Verf\u00fcgung.<\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Die Publikation \u201eKinder in die Mitte\u201c ist unter folgendem Link abrufbar: https:\/\/www.ekd.de\/ekd_de\/ds_doc\/Kinder_in_die_Mitte_EVA_2020.pdf<\/p>\n
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Die Themenseite mit allen Informationen finden Sie unter www.ekd.de\/kinderindiemitte<\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Hannover, 17.September 2020<\/p>\n
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Pressestelle der EKD <\/span><\/p>\nAnnika Lukas<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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